Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án)

 Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 ĐỀ SỐ 1
 SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2024-2025
 TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU MÔN: NGỮ VĂN 12
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
 CẢNH RỪNG VIỆT BẮC
 - Hồ Chí Minh-
 Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay,
 Vượn hót chim kêu suốt cả ngày.
 Khách đến thì mời ngô nếp nướng,
 Săn về thường chén thịt rừng quay.
 Non xanh, nước biếc tha hồ dạo,
 Rượu ngọt, chè tươi mặc sức say.
 Kháng chiến thành công ta trở lại,
 Trăng xưa, hạc cũ với xuân này.
 1947
 (In trong Hồ Chí Minh toàn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.376)
Chú thích:
Cảnh rừng Việt Bắc: được Bác Hồ viết vào mùa xuân năm 1947, sau một năm quân ta tạm rút khỏi 
thủ đô Hà Nội để lên núi rừng bạt ngàn Việt Bắc, lập căn cứ làm cuộc trường kỳ kháng chiến thần 
thánh chín năm chống thực dân Pháp. Đây là lần thứ hai, Bác Hồ và Trung ương Đảng sống, làm việc 
tại căn cứ địa Việt Bắc để lãnh đạo cách mạng.
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Những chi tiết, hình ảnh nào trong 6 câu thơ đầu miêu tả cảnh thiên nhiên ở rừng Việt Bắc?
Câu 3. Phân tích hiệu quả của việc sử dụng phép liệt kê trong câu thơ sau:
 Kháng chiến thành công ta trở lại, 
 Trăng xưa, hạc cũ với xuân này.
Câu 4. Anh/chị cảm nhận như thế nào về cuộc sống sinh hoạt của con người ở núi rừng Việt Bắc?
Câu 5. Qua văn bản, anh/chị hãy nêu một bài học có ý nghĩa nhất đối với bản thân và lí giải.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
“Leo lên đỉnh cao là để các em có thể nhìn ra thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em” 
(Trích Bài phát biểu tại buổi lễ tốt nghiệp trường Trung học Wellesley của David McCullough).
Anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề thế hệ trẻ ngày nay cần 
nhận thức đúng đắn về việc “chinh phục những đỉnh cao” trong cuộc sống.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 4,0
 1 - Bài thơ viết theo: thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
 Hướng dẫn chấm
 - Học sinh trả lời như đáp án: 0,5 điểm 0,5
 - Học sinh trả lời sai: 0 điểm
 2 Những chi tiết, hình ảnh miêu tả cảnh thiên nhiên ở rừng Việt Bắc: vượn 
 hót chim kêu; non xanh nước biếc.
 Hướng dẫn chấm:
 - Học sinh trả lời như đáp án: 0,5 điểm 0,5
 - Học sinh trả lời ½ ý: 0,25 điểm
 - Học sinh trả lời sai: 0 điểm
 3 - Phép liệt kê: trăng xưa, hạc cũ với xuân này.
 - Hiệu quả của việc sử dụng phép liệt kê là:
 + Tạo nhịp điệu vui tươi, phấn chấn cho câu thơ
 + Thể hiện tình yêu, sự gắn bó thủy chung, ân tình với núi rừng Việt Bắc 
 của Hồ Chí Minh. 1,0
 + Niềm tin vào thắng lợi cuối cùng của cuộc kháng chiến.
 Hướng dẫn chấm:
 - Học sinh trả lời như đáp án: 1,0 điểm
 - Học sinh chỉ ra được phép liệt kê: 0,25 điểm
 - Học sinh chỉ ra được hiệu quả của phép liệt kê: 0,75 điểm
 - Học sinh trả lời 1 ý trong hiệu quả của phép liệt kê: 0,25 điểm
 - HS có cách diễn đạt tương đương vẫn cho điểm tối đa.
 4 - Cuộc sống sinh hoạt của con người ở núi rừng Việt Bắc: 1,0
 + Cuộc sống ung dung, tự do tự tại.
 + Con người sống hòa hợp với thiên nhiên, mùa nào thức nấy.
 - Học sinh trả lời như đáp án: 1,0 điểm
 - Học sinh ½ ý: 0,5 điểm
 - Học sinh trả lời sai: 0 điểm
 - HS có cách diễn đạt tương đương vẫn cho điểm tối đa
 5 - Bài học có ý nghĩa nhất với bản thân: Học sinh rút ra một bài học có 
 ý nghĩa với bản thân. 1,0
 Gợi ý một số bài học sau:
 - Cần biết sống hòa hợp với thiên nhiên
 - Sống lạc quan, tin tưởng vào tương lai.
 .
 - Lí giải: Học sinh cần lí giải ngắn gọn, thuyết phục
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
II VIẾT 6,0
 “Leo lên đỉnh cao là để các em có thể nhìn ra thế giới chứ không phải để 
 thế giới nhận ra các em” (Trích Bài phát biểu tại buổi lễ tốt nghiệp 
 trường Trung học Wellesley của David McCullough). Anh/chị hãy viết 
 một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề thế hệ trẻ 
 ngày nay cần nhận thức đúng đắn về việc “chinh phục những đỉnh cao” 
 trong cuộc sống.
 a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài
 0,5
 Xác định được yêu cầu của kiểu bài: nghị luận xã hội
 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Thế hệ trẻ ngày nay cần nhận thức 
 đúng đắn về việc “chinh phục những đỉnh cao” trong cuộc sống. 0,5
 c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận: 2,5
 - Xác định được các ý chính của bài viết
 - Sắp xếp được các ý theo bố cục hợp lí ba phần của bài văn nghị luận.
 * Giới thiệu được vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm cá nhân 
 về vấn đề nghị luận.
 * Triển khai vấn đề cần nghị luận:
 *) Giải thích:
 - Leo lên đỉnh cao: chinh phục thử thách; khẳng định vị trí trong xã hội; 
 gặt hái thành công
 - Nhìn ra thế giới: nhận ra thế giới rộng lớn; mở rộng tầm mắt; hiểu 
 được giới hạn của bản thân.
 - Thế giới nhận ra các em: khoe mẽ, tự đắc, cảm giác đứng cao hơn 
 người khác.
 => Với mỗi người phấn đấu lên được đỉnh cao là để mở rộng tầm
 mắt, để có hiểu biết sâu rộng hơn chứ không phải để mọi người biết đến 
 mình, để đắm chìm trong những lời ca tụng.
 *) Bàn luận:
 - Nêu rõ quan điểm của bản thân: đồng tình/không đồng tình.
 - Lí giải cho quan điểm:
 + Mong ước thành công: chính đáng và là ước muốn chung của mọi người.
 + Thử thách trong cuộc sống: vô vàn – những điều con người chưa biết: 
 vô hạn -> không có giới hạn cho sự thành công cũng như không có giới 
 hạn cho những đỉnh cao mà con người muốn chinh phục.
 + Chinh phục đỉnh cao để tự khẳng định giá trị của bản thân mình
 + Chinh phục đỉnh cao để hiểu được giới hạn của bản thân, để có động lực 
 khám phá những điều mới lạ -> con người sẽ luôn nỗ lực vươn lên, sẽ dám 
 bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân, luôn cầu thị.
 + Chinh phục đỉnh cao để cống hiến nhiều hơn cho xã hội, để lan tỏa nhiều 
 hơn những điều tốt đẹp.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 *) Mở rộng vấn đề:
 - Nếu chinh phục đỉnh cao chỉ để thỏa mãn khát vọng được đứng lên 
 trên người khác hay để được tung hô -> con người sớm tự mãn, tự trở 
 nên tầm thường, dễ dàng ngủ quên trong chiến thắng.
 - Chinh phục đỉnh cao không đồng nghĩa với tính hiếu thắng.
 *) Bài học:
 - Không ngừng học tập và đặt ra những mục tiêu rõ ràng, phù hợp cho 
 bản thân.
 - Luôn khiêm tốn và cầu thị.
 d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau: 1,5
 - Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.
 - Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để 
 triển khai vấn đề nghị luận.
 - Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, 
 phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
 Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù 
 hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
 đ. Diễn đạt 0,5
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.
 e. Sáng tạo 0,5
 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Tổng điểm 10,0
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 ĐỀ SỐ 2
 TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT
 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 NĂM HỌC 2024-2025
 Môn: NGỮ VĂN - Lớp 12
 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
 Đọc văn bản: 
 Cảnh khuya
 Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
 Trăng lồng cổ thụ(1) bóng lồng hoa(2).
 Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
 Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
 1947
 Thơ Hồ Chủ Tịch , NXB Văn học, Hà Nội , 1967
Chú thích
- Hoàn cảnh sáng tác:
Cảnh Khuya là bài thơ được Chủ tịch Hồ Chí Minh viết (bằng chữ quốc ngữ ) ở chiến khu Việt Bắc trong 
những năm đầu gian khổ của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946-1954) . Cuối năm 
1947, quân Pháp ồ ạt tấn công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt lực lượng chủ lực và cơ quan đầu não lãnh đạo 
kháng chiến nhưng chúng đã hoàn toàn thất bại.
- (1) Cổ thụ: cây to đã sống lâu năm
- (2) "Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa": có thể hiểu theo hai nghĩa:
Nghĩa 1: Tả cảnh ánh trăng lồng vào vòm cây cổ thụ, bóng cây lồng vào các bông hoa
Nghĩa 2: Tả ánh trăng chiếu rọi vào các vòm lá cổ thụ, in bóng xuống mặt đất như muôn nghìn bông hoa
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên .
Câu 2. Nêu những từ ngữ tả cảnh núi rừng Việt Bắc trong hai dòng thơ đầu.
Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ: ”Tiếng suối trong như tiếng hát xa”.
Câu 4. Hai dòng thơ cuối bài thơ đã biểu hiện tâm trạng gì của tác giả ?
Câu 5. Qua bài thơ, em cảm nhận được gì về tâm hồn và phong thái của Bác Hồ trong những năm đầu 
của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp?
II. VIẾT (6,0 điểm) 
Câu 1. (2,0 điểm) 
 Hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật văn bản 
phần Đọc hiểu.
Câu 2. (4,0 điểm) 
 Hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về chủ đề: Sống cống hiến 
của tuổi trẻ.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC HIỂU 4,0
 Thể thơ : Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật 0,5
 Hướng dẫn chấm:
 1
 - HS trả lời như đáp án: 0,5 điểm.
 - HS trả lời thể thơ : thất ngôn tứ tuyệt: 0,5 điểm.
 Cảnh núi rừng Việt Bắc có :suối, cổ thụ, trăng, hoa. 0,5
 Hướng dẫn chấm:
 - HS trả lời như đáp án: 0,5 điểm.
 2
 - HS trả lời 3/4 từ :0,5 điểm.
 - HS trả lời 1- 2 từ :0,25 điểm.
 - HS chép lại 2 dòng thơ không cho điểm
 Biện pháp so sánh được sử dụng trong câu thơ: So sánh “ tiếng suối “ với 0,25
 “ tiếng hát xa “ 
 - Tác dụng: Khắc hoạ âm thanh tiếng suối trong đêm khuya , gợi không gian 
 tĩnh lặng . Cảnh rừng khuya không lạnh lẽo mà ấm áp tình người. Tăng tính 0,75
 3
 cụ thể, sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm cho câu thơ.
 Hướng dẫn chấm:
 - HS trả lời như đáp án: 1,0 điểm.
 - HS trả lời được mỗi tác dụng: 0,25 điểm.
 Tâm trạng của tác giả trong hai dòng thơ cuối: 1,0
 - Tác giả đã thể hiện sự rung động, niềm say mê trước vẻ đẹp của đêm trăng giữa 
 núi rừng Việt Bắc 
 -Tâm trạng lo âu, lo lắng, trăn trở của Bác vì dân vì nước.
 4
 => Tình yêu thiên nhiên hòa vào tình yêu đất nước. 
 Hướng dẫn chấm: 
 - HS trả lời như đáp án: 1,0 điểm.
 - HS trả lời được 1 ý: 0,5 điểm.
 Bài thơ thể hiện phong thái ung dung, tình yêu thiên nhiên tha thiết, lòng yêu 1,0
 nước sâu nặng của Bác. Đó cũng là chất thi sĩ, chiến sĩ trong tâm hồn Hồ Chí 
 Minh.
 5
 Hướng dẫn chấm: 
 - HS trả lời như đáp án: 1,0 điểm.
 - HS trả lời được 1 ý: 0,5 điểm.
 II VIẾT 6,0
 Câu Hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích, đánh giá nội dung 2,0
 1 và nghệ thuật văn bản phần Đọc hiểu.
 a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn 0,25
 Bảo đảm đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 150 chữ) của đoạn 
 văn. Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân 
 - hợp, móc xích hoặc song hành.
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,25
 Phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật văn bản phần Đọc hiểu.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
Phần Câu Nội dung Điểm
 c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu
 Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng trên 1,0
 cơ sở đảm bảo các nội dung sau:
 * Nội dung:
 Nội dung Bài thơ làm hiện lên vẻ đẹp của thiên nhiên trong đêm trăng tại chiến 
 khu Việt Bắc trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 
 Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm đầy thi vị; lòng yêu 
 nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan của Bác Hồ.
 * Nghệ thuật: 
 - Vận dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.
 - Biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, điệp từ.
 - Vẻ đẹp đêm trăng vừa cổ điển mang nét đẹp hiện đại.
 - Ngôn từ giản dị, trong sáng 
 - Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
 d. Diễn đạt 0,25
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn 
 văn.
 Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ 
 pháp.
 đ. Sáng tạo 0,25
 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.
 Hướng dẫn chấm: 
 - HS huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bàn luận về vấn 
 đề cần nghị luận; có cách nhìn riêng, mới mẻ về vấn đề nghị luận; có sáng tạo 
 trong viết câu, dựng đoạn, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh.
 - Đáp ứng được 02 yêu cầu trở lên: 0,25 điểm.
 Câu Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) về sống cống hiến của tuổi 4,0
 2 trẻ.
 a. Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận 0,25
 Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 400 chữ) của bài văn.
 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,5
 Về sống cống hiến của tuổi trẻ.
 c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu
 Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và 2,5
 dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn 
 nghị luận. Có thể triển khai theo hướng:
 * Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận
 * Thân bài:
 - Giải thích:
 +Sống cống hiến là tự nguyện đem sức lực, tài năng, trí tuệ của mình đóng góp, 
 dâng hiến cho xã hội, cộng đồng, sẵn sàng, tự nguyện hi sinh lợi ích cá nhân để 
 phục vụ lợi ích của tập thể mà không nghĩ đến thiệt hơn.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
Phần Câu Nội dung Điểm
 + Tuổi trẻ là khái niệm để chỉ thế hệ thanh niên, thiếu niên. Đây cũng là khoảng 
 thời gian đẹp nhất của mỗi người, giai đoạn phát triển, tràn đầy sức sống nhất về 
 thể chất, trí tuệ lẫn tâm hồn.
 - Bàn luận: 
 + Tuổi trẻ mang trong mình sức trẻ, trí tuệ và sức sáng tạo dồi dào, nhạy bén, 
 năng động, thích nghi nhanh với sự phát triển của khoa học, kĩ thuật. Tuổi trẻ 
 sống cống hiến là nỗ lực học tập, trau dồi bản thân, tu dưỡng đạo đức, sống có 
 ước mơ, hoài bão và cố gắng vươn lên để đóng góp cho đất nước, cộng đồng.
 + Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện, công ích, sẵn sàng chia sẻ, 
 giúp đỡ khó khăn với người khác mà không cần thu lợi về mình hay mong được 
 đền đáp.
 + Tuổi trẻ sống cống hiến sẽ vì tập thể, đi theo cái hay, cái đúng, bỏ qua cái tôi 
 vì lợi ích chung của cộng đồng
 + Tuổi trẻ là chủ nhân tương lai của đất nước nên sống cống hiến sẽ giúp tuổi 
 trẻ có được mục đích, lí tưởng cao đẹp, trách nhiệm, sống một cuộc đời có giá 
 trị, có ý nghĩa, được mọi người yêu quý, tin tưởng, ngưỡng mộ 
 + Sống cống hiến sẽ giúp tuổi trẻ có sức mạnh, động lực tinh thần để vượt qua 
 những khó khăn, thử thách đạt được những thành công không chỉ cho riêng 
 mình mà còn giúp đất nước xã hội ngày càng phát triển, vững mạnh.
 + Sống cống hiến sẽ giúp tuổi trẻ từ bỏ lối sống chỉ biết hưởng thụ, ích kỉ, nhỏ 
 nhen, toan tính thiệt hơn để phát triển những phẩm chất cao đẹp như sống có 
 trách nhiệm, biết hi sinh, đoàn kết vì tập thể, cộng đồng.
 - Mở rộng, trao đổi quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác.
 - Bài học nhận thức và hành động cho bản thân
 * Kết bài: Khái quát vấn đề cần nghị luận.
 Lưu ý: HS có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn 
 mực đạo đức và pháp luật.
 d. Diễn đạt 0,25
 Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản
 Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, 
 ngữ pháp.
 đ. Sáng tạo 0,5
 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
 Hướng dẫn chấm: 
 - HS huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bàn luận về vấn 
 đề cần nghị luận; có cách nhìn riêng, mới mẻ về vấn đề nghị luận; có sáng tạo 
 trong viết câu, dựng đoạn, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh.
 - Đáp ứng được 02 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi Ngữ văn 12 Kết Nối Tri Thức giữa Kì 2 năm học 2024-2025 (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 ĐỀ SỐ 3
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2024-2025
 Môn: Ngữ văn Lớp: 12
 Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
 Chương IX: Chính sách ngu dân
 (Trích Bản án chế độ thực dân Pháp - Nguyễn Ái Quốc)
 Để có thể đánh lừa dư luận bên Pháp và bóc lột dân bản xứ một cách êm thấm, bọn cá mập của nền 
văn minh không những đầu độc nhân dân An Nam bằng rượu và thuốc phiện, mà còn thi hành một chính 
sách ngu dân triệt để. 
 Cho nên, theo sắc lệnh năm 1898, báo chí bản xứ phải chịu kiểm duyệt trước khi in. 
 Sắc lệnh đó viết: "Việc lưu hành báo chí bất cứ bằng thứ tiếng gì, đều có thể bị cấm do nghị định 
của quan Toàn quyền. 
 "Báo Tiếng Việt không được xuất bản, nếu không được phép của quan Toàn quyền. Giấy phép chỉ 
cấp với điều kiện là các bài báo phải được quan Thống đốc duyệt trước. Giấy phép ấy có thể rút lúc nào 
cũng được. 
 "Mọi cuộc trưng bày hoặc phổ biến những bài hát, biếm hoạ hoặc tranh ảnh làm thương tổn đến sự 
tôn kính đối với các nhà cầm quyền đều bị trừng trị". []
 Với biện pháp đó, chính quyền Đông Dương có thể ỉm được tất cả mọi vụ nhơ nhớp và tha hồ mà 
lạm quyền. []
 Nhân dân Đông Dương khẩn khoản đòi mở trường học vì trường học thiếu một cách nghiêm trọng. 
Mỗi năm, vào kỳ khai giảng, nhiều phụ huynh phải đi gõ cửa, chạy chọt mọi nơi thần thế, có khi chịu trả 
gấp đôi tiền nội trú, nhưng vẫn không tìm được chỗ cho con học. Và hàng ngàn trẻ em đành chịu ngu dốt 
vì nạn thiếu trường. 
 Tôi còn nhớ một người anh em họ tôi muốn được vào một trong những "thiên đàng trường học" kia, 
đã phải chạy chọt đủ kiểu, gửi hết đơn này đến đơn khác cho quan Khâm sứ, cho quan Công sứ, cho quan 
đốc trường quốc học và quan đốc trường tiểu học. Tất nhiên, chẳng ai thèm trả lời anh. []
 Ngoài ra, chính phủ thuộc địa lại tìm đủ mọi cách để ngăn cản không cho thanh niên An Nam sang 
du học bên Pháp, vì sợ nhiễm phải chủ nghĩa cộng sản. Điều 500 (bis) trong Nghị định ngày 20 tháng 6 
năm 1921 về học chính ở Đông Dương quy định: 
 "Người bản xứ nào, vô luận là dân thuộc địa Pháp hoặc dân do Pháp bảo hộ muốn sang chính quốc 
du học đều phải được quan Toàn quyền cho phép. Quan Toàn quyền sẽ quyết định, sau khi hỏi ý kiến quan 
Thủ hiến kỳ và quan Giám đốc nha học chính. 
 "Trước khi lên đường, người đó phải đến nha học chính xin một quyển học bạ có dán ảnh và ghi rõ 
căn cước lý lịch của mình, địa chỉ cha mẹ, những trường đã học, những học bổng hoặc trợ cấp đã hưởng, 
 DeThiVan.com