Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án)

 Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 A. khu rừng B. thần linh
 C. xương thịt D. ăn uống 
Câu 4: Khi nhìn thấy chuôi gươm nạm ngọc trên ngọn cây đa, Lê Lợi đã làm gì?
 A. Rút lấy chuôi gươm và cất giấu nơi khác
 B. Rút lấy chuôi gươm và giắt vào lưng
 C. Rút lấy chuôi gươm và giao cho tùy tùng
 D. Rút lấy chuôi gươm và vứt đi. 
Câu 5: Nêu chức năng của trạng ngữ Lúc đi qua một khu rừng trong câu Lúc đi qua 
một khu rừng, Lê Lợi bỗng thấy có ánh sáng lạ trên ngọn cây đa.
 A. chỉ mục đích B. chỉ nguyên nhân
 B. chỉ thời gian D. chỉ không gian
Câu 6: Vì sao Lê Thận lại dâng thanh gươm thần cho Lê Lợi?
 A. Vì Lê Thận muốn lập công với Lê Lợi để được trọng thưởng.
 B. Vì Lê Thận muốn Lê Lợi đánh đuổi quân xâm lược.
 C. Vì Lê Thận không biết dùng thanh gươm để làm gì.
 D. Vì Lê Thận không muốn trả lại gươm thần về biển.
Câu 7: Nội dung của đoạn trích trên là gì?
 A. Long Quân cho mượn gươm thần và chiến công của quân ta.
 B. Quá trình tìm được gươm thần của vua tôi Lê Lợi.
 C. Nghĩa quân Lê Lợi đánh đuổi được quân xâm lược. 
 D. Lê Thận dâng gươm thần và tham gia nghĩa quân.
Câu 8: Trong Sự tích Hồ Gươm, Long Quân để cho Lê Thận tình cờ tìm thấy lưỡi 
gươm ở một nơi, Lê Lợi tình cờ tìm thấy chuôi gươm ở một nơi khác. Thông qua cách 
cho mượn gươm này, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì? 
Câu 9: Theo dự đoán của em, sau khi Lê Lợi đã đánh đuổi được giặc Minh xâm lược, 
Long Quân có cho đòi lại gươm thần không? Vì sao? 
Câu 10: Là học sinh, em đã làm gì để thể hiện tình yêu đối với quê hương, đất nước? 
II. Viết: (4 điểm)
Viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến của em về hiện tượng hút thuốc lá trong học 
sinh hiện nay. 
 ----------------------Hết---------------------
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
(GV khuyến khích 
những ý kiến khác của 
HS, miễn sao thuyết 
phục và phù hợp với 
chuẩn mực đạo đức)
-.
Câu 10. (0,5 điểm)
 Mức 1 (0,5 đ) Mức 2 (0,25 Mức 3 (0đ)
 đ)
HS đưa ra được những hành động cụ thể, giàu sức HS đưa ra Trả lời 
thuyết phục. được những nhưng không 
Sau đây là một vài gợi ý: hành động liên quan đến 
- Ra sức học tập, rèn luyện để trở thành một người nhưng chưa câu hỏi, hoặc 
có ích, góp phần xây dựng quê hương, đất nước. thực sự thuyết không trả lời.
- Yêu quê hương, đất nước, giữ gìn và phát huy phục 
những truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.
- Yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường, tham gia 
những hoạt động vì môi trường ở địa phương, quê 
hương nơi em sinh sống.
- . 
(GV khuyến khích những ý kiến khác của HS, miễn 
sao thuyết phục và phù hợp với chuẩn mực đạo 
đức)
 I/ VIẾT (4.0 điểm)
 A. BẢNG ĐIỂM CHUNG CHO TOÀN BÀI.
 Tiêu chí Điểm
 1. Cấu trúc bài văn 0,5
 2. Nội dung 2
 3. Trình bày, diễn đạt 1
 4. Sáng tạo 0,5
B. BẢNG CHẤM ĐIỂM CỤ THỂ CHO TỪNG TIÊU CHÍ
1. Tiêu chí 1. Cấu trúc bài văn (0.5 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí Ghi chú
0.5 - Bài viết đủ 3 phần. Mở bài, 1. Mở bài
 Thân bài và Kết bài. - Giới thiệu được được hiện tượng cần bàn 
 - Các phần có sự liên kết chặt luận
 chẽ, phần Thân bài biết tổ chức 2. Thân bài
 thành nhiều đoạn văn. - Đưa ra ý kiến bàn luận:
0.25 Bài viết đủ 3 phần nhưng chưa + Nêu ý 1 (lí lẽ, bằng chứng)
 đầy đủ nội dung, Thân bài chỉ + Nêu ý 3 (lí lẽ, bằng chứng)
 có một đoạn văn. + Nêu ý 1 (lí lẽ, bằng chứng)
0.0 Chưa tổ chức bài văn thành 3 .
 phần như trên (thiếu mở bài 3. Kết bài
 hoặc kết bài, hoặc cả bài viết Khẳng định lại ý kiến của bản thân. 
 chỉ một đoạn văn)
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 ĐỀ SỐ 2
 UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6
 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ Năm học: 2023 - 2024
 Ngày kiểm tra: 6/5/2024
 Thời gian làm bài: 90 phút
 (Không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC HIỂU (6 điểm) 
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái trước đáp án 
đúng / Thực hiện yêu cầu:
 Chiếc smartphone (điện thoại thông minh) đã trở thành một ô cửa nhỏ dẫn 
 người ta thoát khỏi sự buồn chán của bản thân, và cái rung nhẹ báo tin có thông 
 báo mới của nó bao giờ cũng đầy hứa hẹn. Nhưng càng kết nối, càng online (truy 
 cập), thì cái đám đông rộn ràng kia lại càng làm chúng ta cô đơn hơn. Chỗ này 
 một cái like (thích), chỗ kia một cái mặt cười, khắp nơi là những câu nói cụt lủn, 
 phần lớn các tương tác trên mạng hời hợt và vội vã. Càng bận rộn để giao tiếp 
 nhiều thì chúng ta lại càng không có gì để nói trong mỗi giao tiếp. Ngược với cảm 
 giác đầy đặn, được bồi đắp khi chúng ta đứng trước thiên nhiên hay một tác phẩm 
 nghệ thuật lớn, trên mạng xã hội ta bị xáo trộn, bứt rứt, và ghen tị với cuộc sống 
 của người khác như một người đói khát nhìn một bữa tiệc linh đình qua cửa sổ mà 
 không thể bỏ đi. Đêm khuya, khi các chấm xanh trên danh sách friend (bạn bè) 
 dần dần tắt, người ta cuộn lên cuộn xuống cái news feed (dòng thời gian) để hòng 
 tìm một status (trạng thái) bị bỏ sót, một cứu rỗi kéo dài vài giây, một cái nhìn 
 qua lỗ khóa vào cuộc sống của một người xa lạ, để làm tê liệt cảm giác trống 
 rỗng.
 (Trích Bức xúc không làm ta vô can, Đặng Hoàng Giang, tr.76 – 77, NXB Hội Nhà 
 văn, 2016)
Câu 1. Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào?
 A. Văn bản tự sự B. Văn bản thông tin
 C. Văn bản nghị luận D. Văn bản biểu cảm
 Câu 2. Trong câu Đêm khuya, khi các chấm xanh trên danh sách friend dần dần 
 tắt, người ta cuộn lên cuộn xuống cái news feed để hòng tìm một status bị bỏ sót, 
 một cứu rỗi kéo dài vài giây, một cái nhìn qua lỗ khóa vào cuộc sống của một 
 người xa lạ, để làm tê liệt cảm giác trống rỗng. Cụm từ “Đêm khuya” là trạng ngữ 
 chỉ ý nghĩa gì?
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 Câu 9. Em có đồng tình với ý kiến sau: Chiếc smartphone đã trở thành một ô cửa 
 nhỏ dẫn người ta thoát khỏi sự buồn chán của bản thân, và cái rung nhẹ báo tin 
 có thông báo mới của nó bao giờ cũng đầy hứa hẹn? Vì sao?
 Câu 10. Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc đoạn trích.
II. VIẾT (4 điểm) Thế giới chúng ta đang sống có muôn vàn những chủ đề tươi 
đẹp đang diễn ra. Bằng hiểu biết của mình, em hãy viết bài văn trình bày ý kiến về 
một hiện tượng, vấn đề đời sống có giá trị nhân văn tích cực (tham quan du lịch 
gắn với bảo vệ môi trường, vai trò của gia đình đối với mỗi người ).
 ---- HẾT ----
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - 
 DeThiVan.com
 - Đồng tình với quan điểm... 
 - Đưa ra được lí lẽ, dẫn chứng phù hợp
 * Kết thúc vấn đề
 (Hướng dẫn chấm:
 - Đầy đủ các ý. Lập luận chặt chẽ, thuyết phục, lí lẽ xác đáng, dẫn 
 chứng tiêu biểu, phù hợp (2,0 – 2,5 điểm).
 - Tương đối đầy đủ các ý. Lập luận chưa chặt chẽ, lí lẽ chưa thật 
 xác đáng, chưa có hoặc có dẫn chứng nhưng chưa tiêu biểu... (1,0 
 - 1,75 điểm) 
 - Thiếu ý, lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục; lí lẽ không 
 xác đáng, không có dẫn chứng (0,25 – 0,75 điểm)
 d. Chính tả, ngữ pháp 0,5
 Đảm bảo qui tắc chính tả dùng từ, đặt câu.
 e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt, trình bày lí lẽ, thể hiện suy nghĩ sâu 
 0,5
 sắc về vấn đề nghị luận.
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi cuối Kì 2 Ngữ Văn 6 - Chân Trời Sáng Tạo (Có đáp án) - DeThiVan.com
 “Giờ đây, loài người thống trị hầu khắp hành tinh đến mức chúng ta đang đẩy các động thực 
vật hoang dã ra khỏi bề mặt Trái Đất”
 A. Chỉ mục đích. B. Chỉ thời gian. C. Chỉ địa điểm. D. Chỉ cách thức.
Câu 8.(1,0 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn trích trên?
Câu 9. (1,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích, em hãy nêu bốn việc làm có ý nghĩa góp phần bảo vệ 
môi trường?
Câu 10. (0,5 điểm) Từ đoạn trích trên, em hãy gửi đến một thông điệp bày tỏ sự trân trọng đối 
 với thiên nhiên?
II. VIẾT (4,0 điểm) 
 Viết bài văn trình bày ý kiến của em về một hiện tượng (vấn đề ) trong đời sống (tệ nạn bắt 
nạt trong trường học, tình trạng nghiện game online trong học sinh).
 Bài làm:
 Câu 1 2 3 4 5 6 7
 Đáp án
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
 DeThiVan.com