Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 Môn: Ngữ văn 6
 Mức độ nhận thức
 Tổng
Phần Năng lực Mạch nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 % điểm
 Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ
 I Đọc hiểu Truyện đồng thoại 2 15% 3 30% 1 15 % 60
 II Viết Kể lại một trải nghiệm của 
 1* 10 % 1* 15% 1* 15 % 40
 bản thân
 Tổng 70 30
 100
 Tỉ lệ % 25% 45% 30%
 Tỉ lệ chung 70% 30% 100
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 Môn: Ngữ văn 6
 Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ tư duy
 Chương/
TT Đơn vị kiến Mức độ đánh giá Vận
 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
 thức dụng
 Nhận biết: 2 3 1
 - Nhận biết được thể loại, lời người kể chuyện và lời nhân vật.
 Thông hiểu:
 - Hiểu được nghĩa của từ.
 1 Đọc hiểu - Nêu được tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa.
 Truyện đồng 
 - Phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hành động.
 thoại
 Vận dụng:
 - Trình bày được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử do văn bản 
 gợi ra.
 Nhận biết: (1) 1* 1* 1*
 - Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự. 
 - Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức của bài văn 
 Kể lại một trải tự sự. 
 nghiệm của bản Thông hiểu: (1,5) 
 2 Viết thân - Kể được diễn biến sự việc theo trình tự hợp lí.
 - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. 
 - Nêu được ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân. Nêu 
 được ấn tượng của người viết về trải nghiệm.
 Vận dụng: (1,5)
 Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân; sử dụng 
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ngôi kể thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm và thể hiện cảm xúc 
 trước sự việc được kể.
 Tỉ lệ% 25% 45% 30%
Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
Trường: .....................................................
 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 
Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ ĐỌC HIỂU: (6.0 điểm) Đọc văn bản sau:
 CÁI TẾT CỦA MÈO CON
 [] Mấy hôm sau, Mèo con đã thuộc tất cả các ngóc ngách từ trên nhà xuống bếp, từ trong sân đến 
ngoài vườn. Đến chỗ nào cũng có những cuộc gặp gỡ, những câu chuyện làm cho Mèo con ngẫm nghĩ. 
Cả ngày, chú chạy chơi cho đến lúc nào nghe Bống gọi:
 - Miu Miu về ăn cơm.
 Bữa trưa ấy, Mèo con lại nằm lim dim mắt sưởi nắng trên thềm nhà. Mẹ Bống đang xay cối thóc ù 
ù, rào rào. Mấy chú gà con chiêm chiếp xúm xít đến nhặt những hạt thóc vãi.
 Bỗng trong chuồng gà nghe quác một tiếng thật to. Quác quác, gà mẹ từ trong chuồng kêu thất 
thanh, xòa cánh nhảy tót ra ngoài, kêu te tái. Mèo con vút một cái đã băng mình đến.
 - Quác quác, chết chết.
 Gà mẹ mắt long lên, đuôi và cánh xù to, cuống quýt. Mèo con bỗng lạnh người. Một con rắn đang 
bạnh to cổ, lắc lư cất cao cái đầu, trườn mình lên ổ trứng gà đang ấp.
 - Quác quác! Cậu Miu ơi! Cậu Miu cứu lấy ổ trứng của tôi!
 Miu không kịp suy nghĩ gì, nhảy chồm lên giữa mình Hổ mang. Phịch, cả hai con rơi xuống đất. Hổ 
mang cổ càng bạnh to, mắt như hai hòn lửa, lưỡi thè ra hằn học:
 - Thằng ranh, mày muốn chết sẽ được chết.
 Vút, cái đầu rắn lao thẳng tới.
 Mèo con quật đuôi, nhảy sang bên tránh được:
 - Phì, tao sẽ bẻ gãy xương sống mày.
 Mèo con thấy phun dữ tợn, lông dựng đứng lên, răng nanh nhe ra, vuốt nhọn thủ sẵn ở cả bốn chân. 
Vút, rắn lại lao cái nữa, Mèo con lại vừa vặn tránh được.
 - Quác quác, cậu phải nhảy vòng tròn thì nó mới không mổ kịp.
 Gà mẹ ở ngoài, kêu to lên. Mèo con được mách nước, cứ chồm chồm nhảy tròn xung quanh. Hổ 
mang cố xoay theo, cái đầu lắc lư, nhưng nó không mổ được cái nào nữa.
 Bỗng chát một tiếng, Hổ mang gục đầu xuống, quằn quại định chuồn đi. Chát một tiếng nữa, Hổ 
mang đã gãy sống lưng nằm thẳng đờ. Mẹ Bống tay cầm cái đòn gánh nện cho cái nữa giập đầu con rắn 
độc. Hổ mang hết ngọ ngoạy.
 - Cục te cục tác. Ối giời, thôi thoát rồi. Cám ơn cậu Miu nhé!
 Gà mẹ lục cục nhảy lên chuồng, xem ổ trứng có việc gì không.
 Bống ở trên nhà chạy xuống, bế Mèo con lên:
 - Úi chào, tí nữa rắn nó mổ chết Miu của chị.
 Mẹ Bống bảo:
 - Con Miu này thế mà gan, nó đánh nhau mãi với con rắn đấy! []
 (Nguyễn Đình Thi, Cái Tết của Mèo Con, NXB Kim Đồng, 2019, tr.25-29)
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
Trả lời câu hỏi/Thực hiện yêu cầu:
Câu 1 (0,75 điểm): Xác định thể loại của văn bản trên.
Câu 2 (0,75 điểm): Chỉ ra lời người kể chuyện và lời nhân vật trong các câu văn sau:
“Mẹ Bống bảo:
 - Con Miu này thế mà gan, nó đánh nhau mãi với con rắn đấy!”
Câu 3 (1,0 điểm): Em hiểu nghĩa của từ “thất thanh” trong câu: “Quác quác, gà mẹ từ trong chuồng kêu 
thất thanh, xòa cánh nhảy tót ra ngoài, kêu te tái.” là gì?
Câu 4 (1,0 điểm): Qua hành động của Mèo con khi Hổ mang tấn công ổ trứng, em cảm nhận như thế nào 
về nhân vật Mèo con?
Câu 5 (1,0 điểm): Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong văn bản trên.
Câu 6 (1,5 điểm): Em hãy rút ra thông điệp từ đoạn trích. Nêu những hành động của bản thân để thực 
hiện thông điệp đó?
II. VIẾT (4.0 điểm)
Trong cuộc sống, mỗi người đều có cho riêng mình những trải nghiệm để lại những kỷ niệm quý giá. Em 
hãy viết một bài văn (khoảng 400 chữ) kể lại một trải nghiệm đáng nhớ nhất của em.
 ------------------------- Hết -------------------------
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 I ĐỌC HIỂU 6,0
 1 Thể loại: Truyện đồng thoại 0,75
 2 Lời người kể chuyện: “Mẹ bống bảo”. 0,75
 Lời nhân vật: “Con Miu này thế mà gan, nó đánh nhau mãi với con rắn đấy!”.
 HS trả lời đúng 01 ý được 0,5 điểm.
 3 Từ “thất thanh” có nghĩa là mất bình tĩnh đến mức kêu la lớn tiếng, giọng lạc đi, 1,0
 không còn giữ được bình thường như lúc nói hay kêu thông thường.
 Trong câu: “Quác quác, gà mẹ từ trong chuồng kêu thất thanh, xòa cánh nhảy tót 
 ra ngoài, kêu te tái.”
 → Từ “thất thanh” diễn tả tiếng kêu hốt hoảng, lo lắng, hoảng sợ tột độ của gà mẹ 
 khi thấy đàn con gặp nguy hiểm.
 4 Mèo con rất dũng cảm, sẵn sàng đấu tranh, dám đương đầu với cái xấu, cái ác để 1,0
 bảo vệ người khác.
 5 HS nêu được tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong văn bản: 1,0
 Gợi ý:
 Tác dụng:
 - Làm cho các con vật như Mèo con, Gà mẹ, Rắn hổ mang... trở nên có cảm xúc, 
 hành động và lời nói như con người, 
 - Giúp câu chuyện trở nên sinh động, gần gũi và hấp dẫn hơn.
 - Qua đó, ta thấy được tình yêu thương của tác giả đối với thế giới loài vật và cuộc 
 sống.
 HS trả lời đúng 02 ý được 0,75 điểm, 01 ý được 0,5 điểm
 6 HS nêu được thông điệp ý nghĩa từ đoạn trích; 0,5
 Nêu được ít nhất hai hành động phù hợp với thông điệp đã rút ra. 1,0
 Gợi ý:
 Thông điệp rút ra được từ đoạn trích:
 - Nuôi dưỡng lòng yêu thương người, sẵn sàng giúp đỡ những người đang gặp khó 
 khăn hoạn nạn.
 - Cần giữ bình tĩnh để có thể ứng phó với các tình huống nguy hiểm.
 - Biết sống và làm những điều tốt đẹp sẽ được mọi người yêu thương và quý mến.
 - .
 Hành động của em:
 - Tham gia hoạt động nuôi heo đất trong lớp để giúp đỡ cho những bạn có hoàn 
 cảnh khó khăn.
 - Mua tăm để ủng hộ người bị khiếm thị.
 - 
 II VIẾT 4,0
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 a. Đảm bảo cấu trúc của bài văn tự sự 0,25
 b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ nhất của em. 0,25
 c. Kể lại một trải nghiệm: HS có thể triển khai các sự việc theo trình tự thời gian, 3,0
 cần đảm bảo các yêu cầu sau:
 - Sử dụng ngôi kể thứ nhất.
 - Giới thiệu sơ lược về trải nghiệm, dẫn dắt, gợi sự tò mò.
 - Giới thiệu chi tiết về nhân vật, thời gian, không gian, hoàn cảnh xảy ra câu 
 chuyện.
 - Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí bao gồm: mở đầu – diễn biến – kết thúc.
 - Kết hợp kể và tả.
 - Cảm xúc (suy nghĩ, bài học) của bản thân về truyện vừa kể.
 d. Chính tả, ngữ pháp 0,25
 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
 e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, lời kể sinh động, sáng tạo. 0,25
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 MÔN: NGỮ VĂN 6
 TT Kĩ Mức độ nhận thức Tổng
 Nội dung/đơn 
 năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao %
 vị kiến thức
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL điểm
 1 Đọc Truyện đồng 
 hiểu thoại, truyện 
 ngắn. 4 2 1 0 0 60%
 2 Viết Kể lại một trải 
 nghiệm của 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40%
 bản thân.
 Tổng 0 20 0 40 0 30 0 10
 Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% 100%
Tỉ lệ chung 60% 40%
* Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong Hướng dẫn chấm.
 DeThiVan.com Bộ 19 Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn 6 có ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 MÔN: NGỮ VĂN 6
 Số câu hỏi theo 
 Nội dung/ mức độ nhận thức
 Chương/ Đơn vị Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận V.D
TT Chủ đề kiến thức biết hiểu dụng cao
 1 Đọc hiểu Nhận biết:
 Truyện - Nhận biết được chi tiết tiêu biểu, nhân 4 TL
 đồng thoại, vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể 
 truyện chuyện và lời nhân vật.
 ngắn. - Nhận biết được người kể chuyện ngôi 
 thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ 
 ba.
 - Nhận ra từ đơn và từ phức (từ ghép
 và từ láy); từ đa nghĩa và từ đồng âm,
 các thành phần của câu.
 Thông hiểu:
 - Tóm tắt được cốt truyện.
 - Nêu được chủ đề của văn bản.
 - Phân tích được tình cảm, thái độ của 
 người kể chuyện thể hiện qua ngôn 
 ngữ, giọng điệu.
 - Hiểu và phân tích được tác dụng của 
 việc lựa chọn ngôi kể, cách kể chuyện.
 - Phân tích được đặc điểm nhân vật thể 
 hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, 
 ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật.
 - Giải thích được nghĩa thành ngữ 2TL
 thông dụng, yếu tố Hán Việt thông 
 dụng; nêu được tác dụng của các biện 
 pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa), 
 công dụng của dấu chấm phẩy, dấu 
 ngoặc kép được sử dụng trong văn bản.
 Vận dụng:
 - Trình bày được bài học về cách nghĩ, 
 cách ứng xử do văn bản gợi ra. 1TL
 DeThiVan.com