Bộ 8 Đề thi HSG Văn 8 cấp Tỉnh (Có đáp án)

 Bộ 8 Đề thi HSG Văn 8 cấp Tỉnh (Có đáp án) - DeThiVan.com
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
 ĐỌC HIỂU 6.0
 1 Từ ngữ, hình ảnh: nước mắt cay nồng, là dải Ngân Hà, dệt thơ, ráng 1,0đ
 I. sức ngâm, hao gầy
 2 “Hao gầy”: miêu tả hình ảnh cha vóc dáng gầy gò, sọp đi -> đức hi 1,0đ
 sinh, tất cả vì con của cha.
 3 Phép tu từ so sánh đặc sắc: cha - dải ngân hà; con - giọt nước sinh 2,0đ
 ra từ nguồn.
 Tác dụng:
 + Ca ngợi tình cha đẹp đẽ, tinh túy, bao la, vĩ đại. Con là giọt
 nước nhỏ bé mà tinh khiết sinh ra từ nguồn cội sáng đẹp ấy.
 + Niềm tự hào, hạnh phúc vì là con của cha.
 4 - Học sinh có thể nêu các ý sau: (7 đến 10 dòng) 2,0đ
 + Những vần thơ đẹp viết theo thể thơ dân tộc, thể hiện niềm xúc
 động, sự thấu hiểu, yêu kính, biết ơn cha sâu nặng.
 + Đó cũng là truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam về đạo làm
 con đối với đấng sinh thành.
 + Tình phụ tử thiêng liêng cao quí, đáng trân trọng.
 LÀM VĂN 14.0 đ
 Viết đoạn văn khoảng 200 chữ 4.0
 https://dethivan.com/ Bộ 8 Đề thi HSG Văn 8 cấp Tỉnh (Có đáp án) - DeThiVan.com
2 trong sáng vừa có giọt nước mắt cay đắng.
 - Sở dĩ như vậy vì văn học là tấm gương phản ánh cuộc sống với 2,0đ
 nhiều chiều kích của nó.
 * HS phân tích tác phẩm để chứng minh.
 - Giới thiệu khái quát về tác giả, xuất xứ, hoàn cảnh ra đời của 2 văn
 bản. Hiện thực cuộc sống phản ánh trong tác phẩm là giai đoạn 1930 6,0đ
 – 1945, dưới chế độ thực dân nửa phong kiến.
 - Cuộc sống tuyệt vời với cái đẹp, cái nên thơ chính là những giá trị
 tốt đẹp của cuộc sống: lòng yêu thương, đồng cảm, sẻ chia, sự tự
 trọng, sự rung động trước cái đẹp
 + Vẻ đẹp của người phụ nữ khát khao tình yêu hạnh phúc, yêu thương
 con,  (mẹ bé Hồng).
 + Tình yêu thương mẹ sâu nặng của bé Hồng; Tình yêu thương con,
 yêu thương Cậu Vàng và lòng tự trọng cao quí của Lão Hạc.
 + Sự đồng cảm, sẻ chia, thấu hiểu của ông Giáo.
 - Cuộc sống bi thảm với niềm sầu muộn và giọt nước mắt chính là
 những mặt hạn chế, tiêu cực. Đó là nỗi khổ, cái ác, cái xấu, những
 mặt trái của con người, 
 + Hoàn cảnh bi thảm của mẹ con bé Hồng, của cha con Lão Hạc; sự
 nghèo túng của ông Giáo
 + Bà cô cay nghiệt, ích kỉ, tàn độc, là hiện thân của lễ giáo phong
 kiến hẹp hòi.
 + Thói xấu của Binh Tư, sự ích kỉ của vợ ông Giáonảy sinh do áp
 lực cuộc sống trong xã hội thực dân nửa phong kiến thối nát đẩy con
 người tới sự cùng cực.
 * Đánh giá chung:
 - Văn học không phản ánh cuộc sống một cách đơn điệu, một chiều
 mà ở góc nhìn đa chiều. Trong mặt tốt, tích cực có cái tiêu cực, hạn
 chế.
 - Cái đẹp mà văn học đem lại là cái đẹp của sự thật đời sống được
 khám phá một cách nghệ thuật.
 - Nhận xét về tài năng, tâm hồn tác giả, giá trị nội dung, nghệ thuật
 của các tác phẩm, liên hệ mở rộng
 d. Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị
 luận,
 e. Chính tả, dùng từ đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, 0, 5đ
 ngữ nghĩa tiếng Việt.
 https://dethivan.com/ Bộ 8 Đề thi HSG Văn 8 cấp Tỉnh (Có đáp án) - DeThiVan.com
 Câu 5. (1,0 điểm) Nêu bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được sau khi đọc xong câu chuyện trên.
Hãy lí giải cho sự lựa chọn của em.
 PHẦN II: LÀM VĂN (12,0 điểm)
 Câu 1: (4,0 điểm) Từ nội dung của văn bản trên, hãy viết đoạn văn (từ 10 đến 15 câu) nêu suy nghĩ
của em về ý nghĩa của lối sống được gợi ra từ câu thơ Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình. (Tố Hữu)
 Câu 2: (8,0 điểm) Em hãy phân tích bài thơ Em là hoa hồng nhỏ của tác giả Trịnh Công Sơn.
 Em Là Hoa (1) Hồng Nhỏ
 Em sẽ là mùa xuân của mẹ
 Em sẽ là màu nắng của cha
 Em đến trường học bao điều lạ
 Môi hé cười là những nụ hoa
 Trang sách hồng nằm mơ màng ngủ
 Em gối đầu lên những vần thơ
 Em thấy mình là hoa hồng nhỏ
 Bay giữa trời làm mát ngày qua
 Trời mênh mông, đất hiền hòa
 Bàn chân em đi nhè nhẹ
 Đưa em vào tình người bao la
 Cây có rừng bầy chim làm tổ
 Sông có nguồn từ suối chảy ra
 Tim mỗi người là quê nhà nhỏ
 Tình nồng thắm như mặt trời xa(2)
(Trích trong 65 bài thơ hay dành cho thiếu nhi - Trịnh Công Sơn(3)- NXB Kim Đồng 2022- Trang 103)
 Chú thích:
 (1) Có một vài bản ghi là bông. (chú thích của biên tâp)
 (2) Bài thơ là phần lời của ca khúc cùng tên được nhạc sĩ Trịnh Công Sơn viết cho bộ phim “Cho cả
ngày mai” của đạo diễn Long Vân (sản xuất năm 1981). Ca khúc được bình chọn là một trong 50 bài hát
hay nhất thế kỷ XX.
 (3) Trịnh Công Sơn là một nhà thơ, một nhạc sĩ nổi tiếng của Việt Nam với phong cách sáng tác đậm
chất trữ tình và triết lí.
 ------------Hết------------
Họ và tên thí sinh:.........................................Số báo danh:...............................................................
Họ, tên và chữ ký của GT 1:..........................Họ, tên và chữ ký của GT 2:......................................
 https://dethivan.com/ Bộ 8 Đề thi HSG Văn 8 cấp Tỉnh (Có đáp án) - DeThiVan.com
 - Không trả lời hoặc trả lời sai 0,0 điểm
3 Em hiểu câu văn sau như thế nào: “Hoá ra, sợi dây yêu thương mà 2,0
 ông xâu chuỗi, sau khi chuyển qua tay rất nhiều người, cuối cùng lại
 từ tay cậu thiếu niên trở về với ông”?
 - Đây là suy nghĩ của chàng trai (khi đã lớn tuổi) khi được cậu thiếu niên
 giúp đỡ trong cơn hoạn nạn và được nghe lại từ cậu chính câu nói của ông
 trước đây khi giúp đỡ người khác.
 - Câu nói có ý nghĩa rằng: chính những việc làm tốt mà chúng ta giúp đỡ
 mọi người sẽ trở thành một sợi dây yêu thương diệu kì gắn kết mọi người,
 sức mạnh vô hình của nó truyền từ người này sang người khác, không bao
 giờ bị mất đi mà có sự sống vô cùng mãnh liệt, nhân lên bội lần.
 - Câu nói giúp chúng ta hiểu ra một lẽ sống thật diệu kì: Những việc tốt
 mà chúng ta đã làm, hoá ra đều là làm cho chính bản thân chúng ta. Giúp
 đỡ người khác cũng là giúp đỡ chính mình, lan toả tình yêu thương cho
 mọi người cũng chính là đem lại hạnh phúc cho chính bản thân mình.
 .....
 * Cách cho điểm:
 - HS có thể diễn đạt các cách khác nhưng đảm bảo ý vẫn cho điểm tối đa.
 - Nêu đủ 3 ý hợp lí cho 2,0 điểm.
 - Nêu đủ 2 ý hợp lí hoặc nêu được 3 ý nhưng chưa đầy đủ cho 1,5 điểm.
 - Nêu đủ 1 ý hợp lí hoặc nêu được 2 ý nhưng chưa đầy đủ cho 1,0 điểm.
 - Nêu được 1 ý hợp lí nhưng chưa đầy đủ cho 0,5 điểm.
 - Không trả lời hoặc trả lời sai 0,0 điểm
4 Em có đồng tình với ý kiến “Giúp đỡ người khác cũng là giúp đỡ 1,5
 chính mình” không? Vì sao?
 - HS đưa ra quan điểm: Đồng tình; hoặc không đồng tình; hoặc vừa đồng
 tình vừa không đồng tình. (0,5 điểm)
 - Lí giải (1,0 điểm)
 * Lưu ý: Chấp nhận HS có thể có các cách diễn đạt khác nhau nhưng vẫn
 đảm bảo nội dung.
 - Cách 1: Đồng tình, vì:
 + Khi chúng ta làm những việc tốt cho người khác, chúng ta sẽ lan toả
 tình yêu thương trong cuộc sống, giúp gắn kết mọi người lại với nhau, xã
 hội trở nên văn minh, tốt đẹp. Tình yêu được lan toả ấy sẽ có lúc chúng ta
 được nhận lại trong cuộc sống.
 + Giúp đỡ người khác cũng là giúp đỡ chính mình, lan toả tình yêu
 thương cho mọi người cũng chính là đem lại hạnh phúc cho chính bản
 thân mình. Cho đi là nhận lại.
 - Cách 2: Không đồng tình, vì:
 + Trong cuộc sống, đôi khi sự giúp đỡ của mình với những kẻ vô ơn, ích
 kỉ không có ý nghĩa gì hết.
 https://dethivan.com/ Bộ 8 Đề thi HSG Văn 8 cấp Tỉnh (Có đáp án) - DeThiVan.com
 Chấp nhận những cách diễn đạt khác nhau của thí sinh song phải là những
 suy nghĩ tích cực có sức thuyết phục. Sau đây là gợi ý một hướng triển
 khai:
 * Bàn luận: Khẳng định lối sống thể hiện trong câu thơ“Sống là cho, đâu
 chỉ nhận riêng mình.” là lối sống đẹp, đúng đắn, có ý nghĩa sâu sắc:
 - Là nền tảng tạo nên những con người có nhân cách tốt đẹp, biết chia sẻ
 yêu thương, giúp đỡ người khác. Được mọi người xung quanh yêu mến,
 tôn trọng. Người biết cách cho đi luôn vui tươi, thanh thản, hạnh phúc
 - Tạo niềm tin cho những người gặp khó khăn giúp họ có động lực vươn
 lên.
 - Gắn kết tình yêu thương với mọi người; xây dựng được các mối quan hệ
 đoàn kết, gắn bó trong cộng đồng.
 .
 * Chứng minh: Lấy dẫn chứng phù hợp.
 * Bài học nhận thức và hành động:
 - Cần nhận thức đây là một lối sống đẹp; cần biết trân trọng giá trị của
 những điều mà mình đón nhận cũng như luôn biết cho đi để cuộc sống
 tràn đầy yêu thương.
 - Cần thể hiện cho bằng những việc làm, hành động cụ thể như chia sẻ,
 yêu thương, giúp đỡ mọi ngườiLan tỏa những điều tốt đẹp đến cho
 mọi người.
 .
 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp 0,25
 tiếng Việt.
 e. Sáng tạo: Thể hiện sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới 0,25
 mẻ.
 Gợi ý về thang điểm:
 - Từ 3,0 đến 4,0 điểm: Hiểu vấn đề, lập luận chặt chẽ, kết hợp lí lẽ và dẫn
 chứng thuyết phục.
 - Từ 2,0 đến 2,75 điểm: Hiểu vấn đề, biết cách lập luận, kết hợp lí lẽ và
 dẫn chứng, diễn đạt được ý, còn mắc 1 số lỗi về diễn đạt, chính tả.
 - Từ 1,0 đến 1,75 điểm: Nhận diện được vấn đề; lập luận chưa rõ; viết
 chung chung, mắc nhiều lỗi về diễn đạt, chính tả.
 - Dưới 1,0 điểm: Chưa hiểu rõ vấn đề; viết sơ sài, chưa biết triển khai lập
 luận, mắc rất nhiều lỗi về diễn đạt, chính tả.
 - Điểm 0: Không làm bài hoặc lạc đề.
2 Em hãy phân tích bài thơ “Em là hoa hồng nhỏ” của tác giả Trịnh 8,0
 Công Sơn.
 * Yêu cầu chung:
 https://dethivan.com/