Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án)

 Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
 ĐỀ SỐ 1
 KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 NĂM HỌC 2025-2026
 THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
 Môn thi: NGỮ VĂN
 ĐỀ CHÍNH THỨC
 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
 NÓI VỚI CON CUỐI NĂM
 (1) Cha lên làng sơ tán thăm con (3) con hát lời ngọng nghịu
hoa mận nở trắng vườn "vịt dắt tay gà hai đứa đi chơi" 
năm sắp hết áp trán vào gò má thơ ngây
chợ quê rộn rịp cha bỗng thấy chẳng có gì đáng sợ
vàng hương nếp mới lá dong xanh cha dạy con mến thương tất cả 
 rồi tự con sẽ biết căm thù
(2) hai cha con ngồi trên bờ đê cao cha dạy con tin yêu từ ngọn cỏ 
sông chiều ngút khói rồi mai sau con sẽ nghi ngờ
gió rạp mình cỏ dại con sẽ trả lời những câu hỏi đời cha
sau lưng Hà Nội sương mờ con cũng sẽ đặt nhiều câu hỏi mới 
 thành phố vừa trải qua [...]
những trận bom hủy diệt (4) chiều bên sông gió rét
lòng cha giờ giập nát con lặng nhìn tít tắp bãi ngô xa
những xác người máu loang - Bên kia sông có gì hở cha?
biết nói gì với con - Bên kia sông có đường đất đỏ
đôi mắt trẻ đen tròn ngơ ngác thế có ruộng mía trỗ cờ trắng xóa
cuộc chiến tranh đã mấy chục năm trời những vườn đầy quả ngọt những đồng hoa.
con mới gần ba tuổi - Có bươm bướm không cha?
tia nắng sớm mong manh chùm lá mới - Có, có rất nhiều bươm bướm. Con thì thầm 
đêm của đời gió bão đã dài lâu trong hơi thở mạnh
con bi bô với bàn ghế cỏ cây - Sông rộng thế làm sao sang được?
tập gọi tên các sự vật trên đời Cha ôm con vào lòng, con bé bỏng của cha
tập tin lời người lớn - Bên kia sông nhiều bướm nhiều hoa
cha làm sao nói được rồi cha con ta sẽ tìm được con đò
những khổ đau lầm lạc đợi trên đường đi sang bên ấy.
cái ác đen si trong mỗi quả bom (Lưu Quang Vũ, Tuyển thơ gió và tình yêu thổi trên
mang mặt đẹp nói cười khôn khéo đất nước tôi, NXB Hội Nhà văn, 2018, tr.178-180
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định đề tài của văn bản.
Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh miêu tả người con trong các dòng thơ được in đậm.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
Câu 3. (0,75 điểm) Nhận xét về sự thay đổi cảm xúc của người cha từ đoạn (2) đến đoạn (3). 
Câu 4. (0,5 điểm) Trình bày tác dụng của việc sử dụng điệp ngữ bên kia sông trong đoạn (4). 
Câu 5. (0,75 điểm) Nêu hiệu quả của việc dùng yếu tố tự sự trong văn bản.
Câu 6. (1,0 điểm) Bày tỏ suy nghĩ của em về một bài học rút ra từ văn bản. (Trả lời tối đa 7 dòng)
PHẦN II: VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích đoạn thơ sau trong văn bản ở phần Đọc hiểu:
 Con thì thầm trong hơi thở mạnh
 - Sông rộng thế làm sao sang được?
 Cha ôm con vào lòng, con bé bỏng của cha
 - Bên kia sông nhiều bướm nhiều hoa 
 rồi cha con ta sẽ tìm được con đò
 đi sang bên ấy.
Câu 2. (4,0 điểm)
Bằng trải nghiệm cá nhân, em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về việc các 
bạn trẻ cần làm để thuyết phục cha mẹ tin tưởng và đồng hành trên con đường tới những điều tốt đẹp 
trong tương lai.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
 ĐÁP ÁN
 Phần Câu Nội dung
 I. ĐỌC Câu 1. Đề tài của văn bản là: Tình cha con
 HIỂU (0,5 điểm)
(4,0 điểm) Câu 2. Từ ngữ miêu tả người con: đôi mắt đen tròn, ngơ ngác; con gần ba tuổi
 (0,5 điểm)
 Câu 3. Sự thay đổi cảm xúc của người cha từ đoạn (2) đến đoạn (3):
 (1,0 điểm) + Đoạn (2): Cảm xúc của người cha được thể hiện trực tiếp qua những câu thơ 
 “lòng cha giờ giập nát/ những xác người máu loang...” --> nỗi đau đớn tột cùng 
 trước những đau thương, mất mát mà chiến tranh gây ra, trước “cái ác đen sì 
 trong mỗi quả bom/ mang mặt đẹp nói cười khôn khéo”.
 + Đoạn (3): Cảm xúc của người cha được thể hiện qua câu thơ “cha bỗng thấy 
 chẳng có gì đáng sợ/ cha dạy con mến thương tất cả/ cha dạy con tin yêu từ ngọn 
 cỏ” --> bình tĩnh, mạnh mẽ vượt lên tất cả với niềm tin yêu.
 --> Sự thay đổi cảm xúc rất tự nhiên, phù hợp với tâm lý, hoàn cảnh của nhân 
 vật người cha.
 Câu 4. Tác dụng của điệp ngữ “bên kia sông” trong đoạn (4):
 (1,0 điểm)- Tạo nhịp điệu cho câu thơ; làm cho đoạn thơ trở nên giàu nhạc tính.
 - Thể hiện sự tò mò, khao khát khám phá thế giới của trẻ thơ.
 - Nhấn mạnh về một vùng đất tươi đẹp, trù phù với “đường đất đỏ”, “có ruộng 
 mía trỗ cờ trắng xoá”, “những vườn đầy quả ngọt những đồng hoa”.
 - Gợi niềm tin yêu, hi vọng vào cuộc đời phía trước sau những năm tháng chiến 
 tranh với bao đau thương, mất mát.
 Câu 5. - Yếu tố tự sự trong bài thơ: có bối cảnh thời gian (cuối năm, cha lên làng sơ tán 
 (1,0 điểm) thăm con), có nhân vật (cha, con), có những lời thoại của các nhân vật (- Bên kia 
 sông có gì hở cha?/ - Bên kia sông có đường đất đỏ...)...
 - Hiệu quả của việc dùng yếu tố tự sự trong bài thơ:
 + Làm cho bài thơ như một câu chuyện nhẹ nhàng, ấm áp của hai cha con.
 + Giúp nhân vật người cha thuận lợi bộc lộ cảm xúc: từ nỗi đau đớn trước những 
 đau thương, mất mát mà chiến tranh gây ra cho đến niềm tin yêu, hi vọng vào 
 cuộc sống phía trước.
 + Góp phần thể hiện chủ đề, tư tưởng của bài thơ: Ca ngợi tình phụ tử thiêng
 liêng, cao đẹp; hướng con người đến suy nghĩ tích cực, lạc quan trong cuộc sống.
 Câu 6. - HS trình bày suy nghĩ về một bài học được gợi ra từ văn bản.
 (1,0 điểm)- Tham khảo gợi ý:
 + Trân trọng tình cảm gia đình.
 + Luôn suy nghĩ tích cực, lạc quan trong cuộc sống.
 + Trân trọng những điều bình dị, gần gũi xung quanh ta.
 +...
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
PHẦN II. Câu 1. - Mở đoạn: Dẫn dắt, giới thiệu về đoạn thơ cần phân tích: 6 câu thơ tái hiện lại 
 VIẾT (2,0 điểm) cuộc trò chuyện tình cảm của hai cha con.
(6,0 điểm) - Thân đoạn:
 + Người con: “thầm thì” như đang thủ thỉ, chỉ muốn nói thầm với người cha về 
 thắc mắc của bản thân “- Sông rộng thế làm sao sang được?”.
 + Người cha:
 +) Hành động “ôm con vào lòng” --> thể hiện sự bao bọc, chở che của người 
 cha.
 +) Cách gọi “con bé bỏng của cha” --> thể hiện tình cảm trìu mến, thân thương.
 +) Lời giải đáp thắc mắc: “- Bên kia sông nhiều bướm nhiều hoa/ rồi cha con ta 
 sẽ tìm được con đò/ đi sang bên ấy” --> Hình ảnh “Bên kia sông” trở đi trở lại 
 trong đoạn (4), tượng trưng cho một thế giới tươi đẹp, một tương lai tốt đẹp. 
 Mong muốn “cha con ta sẽ tìm được con đò/ đi sang bên ấy” thể hiện niềm tin, 
 quyết tâm của người cha đưa con đến với một cuộc sống tốt đẹp phía trước, vượt 
 qua những khó khăn, thử thách của hiện tại...
 - Kết đoạn: Thể thơ tự do với sự phóng khoáng và linh hoạt trong cách ngắt nhịp, 
 gieo vần; sự kết hợp hài hòa của yếu tố tự sự và biểu cảm cùng ngôn ngữ giản 
 dị, hình ảnh thơ mang tính biểu tượng đã góp phần thể hiện tình cha con sâu 
 nặng cùng khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp, khơi gợi trong mỗi người tinh 
 thần lạc quan, suy nghĩ tích cực trước khó khăn, thử thách.
 Câu 2. * Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận: Những việc các bạn trẻ cần làm 
 (4,0 điểm) để thuyết phục cha mẹ tin tưởng và đồng hành trên con đường vươn tới những 
 điều tốt đẹp trong tương lai.
 * Thân bài:
 - Giải thích:
 + Các bạn trẻ: lứa tuổi thanh thiếu niên, lứa tuổi tràn đầy sức sống, tràn đầy ước 
 mơ, hoài bão.
 + Thuyết phục cha mẹ tin tưởng và đồng hành: làm cho cha mẹ ủng hộ, thấy 
 những việc làm của bản thân là đúng, là hay
 + Vươn tới những điều tốt đẹp trong tương lai: tạo ra một cuộc sống hạnh phúc,
 thành công, có đóng góp cho gia đình, xã hội.
 - Bàn luận: Nêu ý kiến của bản thân về vấn đề nghị luận và sử dụng lí lẽ, dẫn 
 chứng để phân tích, chứng minh:
 + Lí do cần đề xuất biện pháp: Học sinh sơ lược giá trị, ý nghĩa việc cha mẹ tin 
 tưởng và đồng hành trong cuộc sống; thực trạng một bộ phận học sinh hiện nay 
 luôn khiến cha mẹ lo lắng, bất an, thiếu sự tin tưởng,... nên luôn phải làm theo 
 những gì cha mẹ mong muốn, sắp đặt mà không thể làm những điều mình thích, 
 lựa chọn những điều mình mong muốn; từ đó đưa ra những hậu quả của việc 
 người trẻ thiếu sự tin tưởng, đồng hành của cha mẹ: gặp phải nhiều khó khăn, 
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
 thách thức; thiếu đi điểm tựa tinh thần; dễ xảy ra mâu thuẫn với cha mẹ, khiến 
 không khí trong gia đình luôn nặng nề...
 + Đề xuất thực hiện một số biện pháp giúp người trẻ có được sự tin tưởng và 
 đồng hành của cha mẹ trên con đường vươn tới những điều tốt đẹp trong tương 
 lai:
 +) Bản thân mỗi người trẻ cần nhận thức đúng đắn và sâu sắc về tầm quan trọng 
 của gia đình với cuộc sống của mỗi con người. Gia đình là điểm tựa, chỗ dựa 
 vững chắc cho mỗi người vươn tới thành công, chạm tới ước mơ. Dù cha mẹ có 
 đồng tình hay không đồng tình với lựa chọn, quyết định của người trẻ cũng đều 
 xuất phát từ tình yêu thương, mong muốn người trẻ có cuộc sống tốt đẹp. Vì vậy, 
 người trẻ cần chủ động, tích cực thay đổi bản thân để tạo được niềm tin từ phía 
 gia đình, cha mẹ.
 +) Bản thân người trẻ cần có kế hoạch cụ thể để tự phát triển bản thân, theo đuổi 
 đam mê và khát vọng của chính mình, không dễ dàng buông xuôi, bỏ cuộc khi 
 đương đầu, đối diện với khó khăn. Người trẻ cần tích cực học tập để trau dồi tri
 thức; rèn luyện các kĩ năng sống như kĩ năng giao tiếp, kĩ năng làm việc nhóm,
 kĩ năng giải quyết vấn đề,...; học đi đôi với hành...
 +) Người trẻ cũng cần dành thời gian để trò chuyện để hiểu hơn về suy nghĩ, cảm 
 nhận của cha mẹ, tránh tự quyết định, tự làm những gì bản thân cho là đúng mà 
 không hỏi ý kiến, không lắng nghe cha mẹ khuyên nhủ. Bởi cha mẹ có nhiều 
 kinh nghiệm quý báu, bài học để đời cho người trẻ rút ra bài học cho chính mình. 
 (HS lấy dẫn chứng thực tế về những bạn trẻ đã luôn nhận được sự tin tưởng, 
 đồng hành của cha mẹ trong con đường vươn tới thành công.)
 + Mở rộng, liên hệ
 +) Ý kiến trái chiều: Nhiều người cho rằng người trẻ nên nghe theo ý muốn, sự 
 sắp đặt của cha mẹ là sẽ luôn nhận được sự ủng hộ, đồng hành của cha mẹ. --> 
 Đây là quan điểm không hoàn toàn đúng. Bởi mong ước của cha mẹ, có thể khác 
 với mong ước của người trẻ. Việc cố làm theo những điều cha mẹ muốn, chỉ để 
 nhận về sự ủng hộ, tin tưởng của cha mẹ dễ khiến nhiều người trẻ không tìm 
 thấy hạnh phúc trong cuộc sống...
 + Chia sẻ trải nghiệm của bản thân có liên quan đến vấn đề nghị luận và rút ra 
 bài học: Bản thân mỗi người trẻ cần tích cực học tập để trau dồi kiến thức; luôn 
 tích cực tham gia các hoạt động xã hội... để phát triển bản thân, hoàn thiện chính 
 mình mỗi ngày. Đó là con đường để nhận được sự tin tưởng của cha mẹ.
 * Kết bài: Khẳng định vấn đề.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
 ĐỀ SỐ 2
 KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 NĂM HỌC 2024-2025
 THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
 Môn thi: NGỮ VĂN
 ĐỀ CHÍNH THỨC
 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
 “Thân thiện với môi trường”
 Nguyễn Hữu Quỳnh Hương
 [...] Chào mừng các bạn đến với kỉ nguyên nơi người ta dán mác “thân thiện với môi trường” lên 
mọi thứ nhằm mang lại những trải nghiệm tiêu dùng dễ chịu cho khách hàng. [...]
 Ví dụ 1: Nếu một quán cà phê có không gian cực kì thân thiện với môi trường đưa ra cam kết 100% 
nói không với đồ nhựa dùng một lần, nhưng:
 - Quán vẫn mặc sức dùng điều hoà nhiệt độ bất kể đêm ngày.
 - Không có cam kết về vấn đề phân loại và xử lí rác thải từ quá trình chế biến mỗi ngày.
 - Quán sử dụng vô tư các sản phẩm dùng một lần từ giấy, bã mía. 
 Đó chưa phải là một dịch vụ thân thiện với môi trường thực sự.
 Ví dụ 2: Khi nói đến du lịch sinh thái, người ta thường cho rằng đây là mô hình giúp con người có 
được sự kết nối với thiên nhiên, giúp con người tìm được sự bình yên, thư thái, tăng cường sức khoẻ khi về 
với thiên nhiên trong lành, xanh mát. Nhưng dường như đó chỉ là cách nói một chiều, bởi không phải mô 
hình “du lịch sinh thái” nào cũng đem lại cho môi trường những “quyền lợi” tương xứng. Trái lại, nhiều 
mô hình du lịch sinh thái chỉ là sự chiếm dụng tài nguyên và thải ra môi trường hàng tấn rác thải nhựa.
 Bạn có cảm thấy yên tâm khi mua một sản phẩm chỉ vì bao bì của nó ghi chữ “có thể tái chế”, bạn 
có cảm tình với một nhãn hàng chỉ vì họ cam kết “không thử nghiệm trên động vật”, và có bao giờ bạn tin 
rằng ống hút cỏ bàng có khả năng phân huỷ nên mặc sức sử dụng? Thân thiện hơn chất liệu nhựa không có 
nghĩa là thân thiện với môi trường. Không có điều gì thật sự thân thiện với môi trường nếu nó không phải 
là một vòng tuần hoàn do thiên nhiên tạo ra. Nhưng ít nhất chúng ta vẫn đang nỗ lực nhằm giảm bớt những 
tác động xấu lên môi trường. Là một người tiêu dùng, hãy nhận thức rõ về mỗi hành động của mình và 
luôn nhắc nhở, chúng ta cần nỗ lực để sống giảm rác từng chút một.
(Dẫn theo Ngữ văn 7, Tập hai, Kết nối tri thức với cuộc sống, NXB Giáo dục Việt Nam, 2022, tr. 98-100)
a) Tìm thành phần tình thái trong câu: Nhưng dường như đó chỉ là cách nói một chiều, bởi không phải mô 
hình “du lịch sinh thái” nào cũng đem lại cho môi trường những “quyền lợi” tương xứng. (0,5 điểm)
b) Hãy cho biết các từ gạch chân thực hiện phép liên kết nào? (0,5 điểm)
c) Theo em, vì sao tác giả cho rằng “nhiều mô hình du lịch sinh thái chỉ là sự chiếm dụng tài nguyên”? 
(0,5 điểm)
d) Qua văn bản, em rút ra được bài học gì cho bản thân? (0,5 điểm)
Câu 2. (3,0 điểm) 
Viết một đoạn văn hoặc bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về việc làm thế nào để “sống giảm rác 
từng chút một”.
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
Câu 3. (5,0 điểm) 
Mặt trời xuống biển như hòn lửa. Thuyền ta lái gió với buồm trăng 
Sóng đã cài then, đêm sập cửa. Lướt giữa mây cao với biển bằng, 
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, 
Câu hát căng buồm cùng gió khơi. Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng, Cá nhụ cá chim cùng cá đé, 
Cá thu biển Đông như đoàn thoi Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, 
Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng. Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé. 
Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi! Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long.
 (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2023, tr. 139-140)
Em hãy phân tích đoạn trích trên; từ đó, nhận xét về nghệ thuật xây dựng hình ảnh của tác giả thể hiện 
trong đoạn trích.
 - Hết –
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
 ĐÁP ÁN
I. ĐỌC HIỂU
Câu 1. 
Cách giải: 
Thành phần tình thái: dường như.
Câu 2. 
Cách giải: 
Từ gạch chân thực hiện phép liên kết lặp từ ngữ.
Câu 3. 
Cách giải: 
Vì không phải mô hình du lịch sinh thái nào cũng đem lại cho môi trường những quyền lợi tương xứng. 
Không chỉ vậy, nó còn thải ra môi trường hàng tấn rác thải nhựa.
Câu 4. 
Cách giải: Học sinh dựa vào nội dung đoạn trích đưa ra những bài học phù hợp. 
Gợi ý:
- Hãy là người tiêu dùng thông thái, lựa chọn sản phẩm thân thiện với môi trường.
- Phải chung tay bảo vệ môi trường.
-...
II. LÀM VĂN
Câu 1. 
Yêu cầu về hình thức: Đoạn văn hoặc bài văn, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ. Đảm bảo đủ 3 phần.
Yêu cầu về nội dung: Làm sáng tỏ được ý nghĩa việc sống giảm rác từng chút một.
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề: ý nghĩa việc sống giảm rác từng chút một.
2. Thân bài:
- Rác thải là một vấn đề nhức nhối của nước ta nói riêng và thế giới nói chung.
- Rác thải nếu không được xử lí đúng cách sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng không chỉ đối với môi trường mà 
còn đối với chính con người.
- Việc giảm rác thải từng chút một trong cuộc sống mỗi con người là điều vô cùng cần thiết:
+ Khi giảm rác thải chúng ta sẽ làm cho môi trường sống tốt hơn.
+ Giảm rác thải cũng là cách giảm gánh nặng lên môi trường.
+ Môi trường sống trong lành cũng khiến cơ thể, sức khỏe, tinh thần của mỗi chúng ta “mạnh khỏe” hơn.
+...
HS lấy dẫn chứng minh họa phù hợp.
- Giảm rác thải nhựa không phải thực hiện qua một trào lưu, một phong trào nhất định mà nó phải là hành 
động thường xuyên, mọi người phải ý thức được tầm quan trọng của việc giảm rác thải và thực hiện từng 
chút mỗi ngày.
- Phê phán những kẻ chạy theo trào lưu, giảm rác thải, phân loại rác thải theo phong trào hoặc những 
người không có ý thức bảo vệ môi trường.
3. Kết bài: Tổng kết vấn đề.
Câu 2. 
 DeThiVan.com Bộ 16 Đề thi vào 10 môn Văn TP Đà Nẵng (Có đáp án) - DeThiVan.com
1. Mở bài
- Giới thiệu tác giả: Huy Cận là một trong những nhà thơ tiêu biểu của nền thơ ca hiện đại Việt Nam.
- Giới thiệu tác phẩm: Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” viết năm 1958, trong thời gian ông đi thực tế ở Hòn 
Gai - Quảng Ninh, được in trong tập “Trời mỗi ngày lại sáng”.
- Giới thiệu khái quát về khổ thơ đầu và cuối của bài thơ.
2. Thân bài
a. Khung cảnh thiên nhiên
- Thời gian nghệ thuật là một buổi hoàng hôn tuyệt đẹp.
 Mặt trời xuống biển như hòn lửa
 Sóng đã cài then đêm sập cửa.
Các hình ảnh mặt trời, sóng, đêm được nhân hóa, cùng hình ảnh so sánh độc đáo ở câu thơ thứ nhất "như 
hòn lửa" đã tạo nên một bức tranh thiên nhiên kỳ vĩ, tráng lệ. Ngày đã tắt nhưng không hề ảm đạm. Sự vận 
động của thời gian được diễn tả qua các động từ "xuống biển", "cài then", "sập cửa". Những con sóng cài 
ngang như chiếc then cửa của vũ trụ. Bóng đêm "sập cửa" gợi khoảnh khắc ánh ngày vụt tắt và màn đêm 
bất ngờ buông xuống, bao trùm lên tất cả.
- Lẽ thường, khi ngày tàn, con người sẽ tạm ngừng mọi công việc để trở về nghỉ ngơi bên gia đình nhưng 
trên biển có một cuộc sống khác khi đó mới bắt đầu...
 Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi
 Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
- Chữ “lại” đã gợi ra vòng tuần hoàn trong hoạt động của những người dân biển, gợi nhịp sống thanh bình 
của quê hương, đất nước. Sau bao năm tháng chiến tranh, con người Việt Nam mới có một cuộc sống lao 
động bình yên đến thế!
- Đoàn thuyền ra khơi với khí thế tươi vui, hào hứng, phấn khởi: "Câu hát căng buồm cùng gió khơi": Sự 
kết hợp giữa "câu hát" và "gió khơi" đã tạo nên sức mạnh lớn đưa con thuyền mạnh mẽ vượt sóng ra khơi. 
Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong câu thơ cũng tái hiện vẻ đẹp tâm hồn và niềm vui trong lao 
động của người dân chài.
- Sự trù phú của thiên nhiên:
- Biện pháp liệt kê: “cá bạc”, “cá thu”... sự giàu có của biển.
- Bút pháp tả thực kết hợp với trí tưởng tượng phong phú:
+ Tả đàn cá thu giống như con thoi đang bơi lượn mà như dệt tấm vải giữa biển đêm bừng muôn luồng sáng.
+ Gợi những vệt nước lấp lánh khi đàn cá bơi lội.
- Khung cảnh đánh cá hiện lên vô cùng đẹp đẽ, sinh động. Không gian vũ trụ bao la được mở ra nhiều 
chiều:
+ Cao: bầu trời, mặt trăng.
+ Rộng: mặt biển.
+ Sâu: lòng biển.
- Sự giàu có, phong phú, đẹp đẽ, bao dung của biển cả: Liệt kê: “cá nhụ”, “cá chim”...:
+ Là những loài cá quý giá nhất sự hào phóng của biển cả.
+ Tô đậm ấn tượng về một vùng biển giàu có với sản vật phong phú.
- Hình ảnh miêu tả: “cá song... đuốc đen hồng”:
 DeThiVan.com